36 yıldır öğretmenlik yapıyorum. 15 yıllık öğrencilik dönemini de hesaba katarsam 50 yıldır sınıf ortamındayım. Bu yarım asırlık süreçte hiç devamsızlık yapmadım, rapor almadım diyebilirim. Sadece bir yakınımın vefatı, hastalığı söz konusu olduğunda okula gidemedim.
Dünyadaki ülkelerin okullarının kaç gün eğitim verdiğine bir bakalım:
Güney Kore: 220 gün
Japonya: 210 gün
Hollanda: 200 gün
Yunanistan: 195 gün
Almanya: 190 gün
İngiltere: 190 gün
Türkiye: 180 gün
Ülkemizde okullar 180 gün ders yapıyor görünüyor ama bu görecelidir. Öğretim yılının başında ilk hafta verimli ders olmaz. 1. ve 2. sınavların olduğu haftalarda dersler güme gider. Sabah okula gelen öğrenci sınav saatine kadar diğer dersleri dinlemez, sadece gireceği sınavın konularını son saniyelere kadar ezberler (öğrenmez).
Birinci dönemin son haftası yine kimse okula gelmez.
3-5 cm kar yağınca, fırtına çıkınca, deprem olunca okullar hemen kapatılır. Haziran ayına gelindiğinde son 2 hafta yine dersler güme gider. Öğrenci ve öğretmenler kitabı defteri bir kenara bırakır, abartılı geziler patlar. Dini iki bayramda resmi tatiller hemen 9 güne çıkarılır…
Kişisel hesaplamalarıma göre Türkiye’de yılda 140 gün kadar ders yapılmaktadır. Sık sık derslere ara verilmesi öğrencilerin okuldan soğumasına, motivasyonun düşmesine de yol açmaktadır.
Neden Güney Kore 220 gün ders yapıyor? Acaba bu toplum az akıllı mı? IQ seviyeleri 106 ve dünyada 2. sıradalar. Bizim ortalama IQ değerimiz ise 90 olup 39. ülke durumundayız.
Aradan geçen 36 yılda 30 dolayında eğitim bakanı tanıdım. Bunların yüzde 90’ının okulla, eğitimle, bilimle, akılla ilintisi yoktu. Sadece koltuğu doldurmaları için oraya konmuş kişilerdi.
Son birkaç yıldır kasım ve nisan aylarında okullar 9 gün eğitime ara veriyor. Bu uygulama sebebiyle 25-20 günü heba ediyoruz. Zira öğrencilerin tatil modundan çıkıp normale dönmesi de epey zor oluyor.
Öğretmenler ve veliler çocuklara tatilde ne yaptıklarını bir sorsunlar. Yüzde 90’lık kitle sosyal medya çöplüklerinde, oyun sitelerinde vakit öldürüyor.
Çevremdeki öğrencilerin tümüne yakını bilgisayar, tablet, telefon, akıllı saat bağımlısı. Kolundaki saatle bile garip oyunlar oynayan çocuklar türedi.
Sonuç olarak:
-Zorunlu temel eğitim 8 yıl olmalı. Okumak, yetişmek isteyen kişiler de yılda net olarak en az 200 gün okul ortamında bulunmalıdır.
-Haftada 2 gün, yılda 76 gün ders verip 12 ayda 700-800 bin TL gelir elde eden keyifçi öğretmen kitlesine engel olunmalıdır.
-Saati 1000-2000 TL’ye kayıt dışı özel ders veren öğretmenler engellenmelidir.
-Tüm liseler mesleki-teknik içerikli dersler (kodlama, yazılım, üretim) dersleri görmelidir.
-Liseyi bitirmek isteyenler son sene 1 yıl staj görmelidir.
-Üniversitede 8 milyon kişinin okumasına gerek yoktur. Almanya’da bunun 4 katı az kişi okumaktadır.
-Sahte, sarı, kukla eğitim iş kolu sendikalarının üyelik aidatlarını devlet ödememelidir.
Ali Özdemir
Eğitimci
0505 220 83 85
https://erdemyayinevi.github.
14.11.2025