Kılıç, hem öğrencilerin nitelikli eğitime erişebilmesi hem de eğitimcilerin emeklerinin karşılığını alabilmesi için bir dizi kritik talebi kamuoyuyla paylaştı.
Ücret iyileştirmesinin asgari ücrete bağlanması talebi
Kılıç, 2026 yılı ücret düzenlemelerinin yeniden asgari ücrete endekslenmesi gerektiğini vurguladı. Geçmiş yıllarda olduğu gibi, bir öğrenci için ödenen ücretlerin asgari ücret oranlarına göre belirlenmesi gerektiğini söyleyen Kılıç, “8+4 saatlik eğitim ödemeleri bu doğrultuda güncellenerek sürdürülebilir hâle getirilmelidir” dedi.
Tek tip raporlama sürecindeki eşitsizliklerin giderilmesi
Mevcut raporlama sisteminin, aynı rapora sahip öğrencilerin bireysel ve grup eğitimlerinde farklı ücretlendirilmesine yol açtığını belirten Kılıç, bunun adil olmadığının altını çizdi. Tüm çocuklar için eşit ücretlendirme modelinin hayata geçirilmesi gerektiğini söyleyerek mevcut uygulamanın sonlandırılmasını talep etti.
Yüzde 3 ücretsiz öğrenci uygulamasının kaldırılması
Tüm öğrencilerin ücretlerinin devlet tarafından karşılandığı bir sistemde “%3 ücretsiz öğrenci” uygulamasının artık anlamını yitirdiğini ifade eden Kılıç, bu düzenlemenin kaldırılmasının daha doğru olacağını belirtti.
Servis ücretlerinin devlet tarafından karşılanması
Kılıç, örgün eğitimde özel gereksinimli çocukların servis ücretlerini devletin ödediğini hatırlatarak, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine devam eden öğrencilerin servis ücretlerinin ise velilere yüklenmesinin ciddi bir eşitsizlik yarattığını söyledi.
“Veli tarafından ödenir” ibaresinin kaldırılarak servis ücretlerinin devlet tarafından karşılanacak şekilde yeniden düzenlenmesi gerektiğini vurguladı.
Yunus Kılıç, özel eğitim camiasına seslendiği açıklamasında, eğitimcilerin özverili çalışmalarına da dikkat çekerek, “Bu kurumlarda büyük emek veren eğitimci ve terapistlerimizin hak ettikleri karşılığı alması hepimiz için büyük önem taşımaktadır” ifadelerini kullandı.
